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不指出错误,孩子会进步吗?

时间:2019-07-25
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  暑假了,有些家长陪孩子做作业的过程中,或许会有如下一次经历:

当孩子做作业时,你会站在一边,急切地低声说:“你怎么写在这里?”,“你写的太糟糕了,这个垂直太偏了。”,“你关心,这又错了。”。通常,孩子们此时感到非常生气,有些人甚至会说,“哦,我知道,你真烦人。”战争可能会开始。

当父母陪孩子玩新游戏时,他们经常听到这样的话,“宝贝,小心,不要破坏它。”,“小宝,这应该放在哪里?”,“宝贝,这个游戏怎么玩好?“.面对不停的父母,有些孩子会变得非常犹豫。他们会不时地看着父母的表情,看看他们是否做得对。有时,父母指导越多,孩子越多做。”好吧,有些父母可能会对孩子生气并责怪他们的孩子。

一位积极的管家专家卢丹丹曾写过一篇故事:当她的孩子第一次上小学时,这些文字写成了一团糟,而不是写成黑色。起初,她留在旁边,她一直指出孩子的错误,不断呻吟,但根本没有。后来,她和她的孩子们讨论过。当他做作业时,她正在旁边读一本书,而不是打扰他做作业。孩子完成后,他必须仔细检查。在这样做之后,她发现在孩子真的完成之后,她认真地纠正了她的家庭作业。虽然这些文字仍然没有写得很整齐,但没有黑色的情况。两周后,孩子的话语取得了巨大的进步。

作为家长,我们希望孩子能够快速掌握新事物,因此他们会不断指出孩子的错误,并指导他们如何完成任务。然而,众所周知,当你保持“指导”时,孩子们无法专注于他们应该做的事情。他们把大部分想法都放在了父母的期望上,并担心他们不能做得好。因此,这种对不安的恐惧可能使他们更不能做好事情,并且随着时间的推移会对孩子的注意力和自信心产生负面影响。

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我记得当我第一次学会骑自行车时,因为车在路上,我不敢骑在路上,但敢于在空旷的地方骑行。有一次,先生带我去骑车的路上,虽然这是一条非机动车道路,但仍然有很多车辆和行人,我感到非常害怕,先生总是说:“没关系,不要不要害怕,你可以跟着我。“但是,他更倾向于说,我更恐慌,骑的越来越穷。所以,让我不要让他说话,让我自己尝试一下,所以这位先生拒绝告诉我该怎么做。我立刻感到轻松,我的思绪变得更加清晰,我的整个身体都被放在了自行车上,我感觉到在不同条件下骑自行车的感觉,我不断调整自己的状态。我意识到我不需要避免它,只需遵循规则并骑自己的步骤。如果我感到困惑,它会导致前后车辆和人之间的混乱,因为他们不知道我要做什么。慢慢地,我骑得越来越顺利,我对自己越来越自信了。

同样,当孩子们学习新事物时,他们应该获得自主权,给他们时间,不要过度,过度保护,让孩子自己去体验,纠正错误,培养相应的能力。

当孩子不必承担父母的责任时,他们会专注于事情本身,因此更愿意纠正他们的错误。即使父母没有指出孩子的错误,他也可以提高自己。

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